تشير هذا البحث إلى أثر التعلم الإلكتروني على الجامعات الحكومية والخاصة في الأردن، مع التركيز على عدة مقاييس منها: التكنولوجيا والبنية التحتية، البرامج المستخدمة، جودة التعليم، وتأثير الظروف الاقتصادية.
وفي ما يخص التكنولوجيا والبنية التحتية، يتعمق البحث في مدى استعداد الجامعات الحكومية والخاصة لتبني التكنولوجيا وتطوير بنيتها التحتية لدعم تعلم الطلاب عبر الإنترنت ويتم أيضًا التفحص في البرامج المستخدمة وكيفية تكاملها مع عملية التعلم.
تتناول المقارنة بين الدراسات حول جودة التعليم وتأثير الظروف الاقتصادية على هذه الجودة يُسلط البحث الضوء على تأثير التعلم الإلكتروني على تحسين الجودة التعليمية والتفاعل بين الطلاب والمعلمين. كما يقوم بتقديم تحليل لكيفية تأثير الظروف الاقتصادية، مثل الامكانيات المالية للطلاب والجامعات، على تجربة التعلم الإلكتروني.